读英语句子时，注意以下要点可提升理解与表达能力：
一、基础结构分析
识别核心成分 - 主语：
动作执行者（如 "He"、"The company"）
- 谓语：核心动作（如 "reads"、"designs"）
- 宾语：动作承受者（如 "a book"、"the project"）
- 其他成分：定语（如 "interesting"）、状语（如 "quickly"）、补语（如 "fully understood"）
理清修饰关系
- 通过定语从句（如 "the book that I borrowed"）和状语从句（如 "because it was late"）理解修饰成分与主句的关系
二、标点符号运用
基本功能
- 逗号（,）：分隔简单句或并列成分
- 句号（.）：结束陈述句
- 问号（？）：标示疑问句
- 感叹号（!）：表达强烈情感
特殊用法
- 引号（" "）：标注直接引语
- 破折号（—）：补充说明或转折
三、语音与语调
重音与节奏
- 通常以重读音节（如 "book" 中的 "oo"）为核心，通过强弱对比突出重点
- 注意英语节奏规律，如 "轻重格"（实词重读，虚词轻读）
连读与弱读
- 连读（如 "can't" 读作 /kænt/）和弱读（如 "of" 在句子中常弱读）可提高自然度
四、阅读技巧
分段与扫读
- 将长句拆分为短句（如 "He did not come to work yesterday because he was seriously ill." 可拆为 "He did not come to work yesterday / because he was seriously ill."）
- 扫读定位关键词（如转折词 "but"、因果关联词 "because"）
上下文理解
- 结合前后文推测生词含义（如通过 "seemingly" 判断为副词）
五、实战训练
跟读模仿
- 模仿母语者发音，使用 TED 演讲或电影对白
- 录音对比，注意连读、弱读等细节
口语与书写结合
- 大声朗读文章，检查拼写和发音
- 写作时标注句子结构，分析可优化之处
通过系统训练，可逐步提升对英语句子的感知能力，增强阅读流畅度与表达准确性。