关于“这句话在文中有什么作用”这类语文阅读理解题，回答时通常需要从 内容与结构两个维度进行分析。以下是具体方法与注意事项：
一、内容作用
点明主题/揭示主旨 通过概括段落或全文的核心思想，体现作者的核心观点。
*例*：某句话直接说明“奋斗成就未来”，显然是点明主题。
渲染气氛/烘托情感
通过修辞手法（如比喻、拟人）或环境描写，营造特定氛围。
*例*：“月光如水，洒在静谧的小路上”渲染了宁静氛围。
塑造人物形象
通过语言描写展现人物性格或品质。
*例*：“他眼神坚定，步伐从容”体现人物沉稳性格。
二、结构作用
承上启下/过渡作用
连接前后文，推动情节发展或段落过渡。
*例*：“接下来，让我们看看他的成长历程”是典型的承上启下句。
总领下文/总结上文
段落首句常概括本段核心内容，尾句可能总结全文。
*例*：议论文结尾用“综上所述”总结观点，记叙文结尾用“这件事让我明白”呼应开头。
照应开头/呼应结尾
通过重复或对比手法，强化文章整体性。
*例*：开头提到“故乡的月光”，结尾再次出现强化记忆。
三、答题技巧
结合语境分析
需从文章整体行文结构出发，判断该句是处于文首、中间还是结尾。
*例*：文首的铺垫句与结尾的总结句作用迥异。
分点作答
若句子作用包含多重功能，可分点列出（如内容+结构）。
*例*：“他的笑容如阳光般温暖”既揭示人物性格（内容），又通过比喻营造氛围（结构）。
注意答题规范
按“作用+分析”的格式作答，例如：“承上启下，为下文描写人物行为做铺垫”。
四、常见误区
避重就轻： 仅分析修辞作用而忽略结构功能。 空洞回答
建议结合具体文本进行练习，通过标记关键词（如转折词、重复句式）快速定位作用类型，并从上下文中寻找支撑证据。