一、爱情主题
《长恨歌》- 白居易
“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”
以比翼鸟、连理枝喻指永恒爱情，成为爱情诗的经典范式。
《鹊桥仙》- 秦观
“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”
被誉为“人间爱情永恒的经典”，突破时空限制的浪漫表达。
《一剪梅》- 李清照
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”
以细腻笔触描绘相思之苦，情感真挚且意境深远。
二、自然与情感交融
《望月怀远》- 张九龄
“海上生明月，天涯共此时。”
通过明月意象表达对远方亲人的思念，意境开阔。
《中秋月》- 徐有贞
“阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。”
以豁达态度面对自然变化，蕴含人生哲理。
《阳关曲·中秋月》- 范仲淹
“明月明年何处看，天涯孤寂谁与共。”
结合中秋月景抒发离别哀思，情感沉痛而悲壮。
三、古典爱情诗精选
《诗经·邶风·静女》
“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。”
《诗经》中最早的爱情诗，以质朴语言刻画纯真情感。
《越人歌》- 屈原
“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”
用自然意象隐喻隐秘情感，含蓄而含蓄美。
《锦瑟》- 李商隐
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”
以瑟音引发对往事的追忆，意境朦胧且充满人生感。
四、其他浪漫诗作
《金缕衣》- 杜秋娘
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”
以及时行乐的口吻表达对青春的珍惜。
《离思五首·其四》- 元稹
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”
用沧海、巫山比喻对逝去情感的难以忘怀。
以上诗句均适合高中生学习，既涵盖经典名篇，又包含不同情感表达和艺术特色，可结合具体教学场景选择使用。