关于爷爷读书入迷的样子，综合多个权威作文片段，可整理出以下典型描述：
一、专注神态描写
眼神与动作
爷爷戴老花镜，眼睛紧盯着书本，仿佛要将每个字刻进心里，周围喧嚣声仿佛与他无关。他时而皱眉沉思，时而点头微笑，似与书中人物对话。
肢体语言
坐在摇椅上时，手部紧握书卷，身体前倾，甚至因沉浸其中而忘记时间流逝。吃饭时仍手持书本，切西瓜时还分心于文字。
二、行为习惯体现
时间管理
爷爷对阅读的专注程度令人惊叹，常需多次催促才肯放下书本。客人来访时，甚至会忽略待办事项，如奶奶喊吃饭他也充耳不闻。
环境营造
书房里弥漫着墨水香，书架摆满书籍，且每本都有精心批注。他每天坚持阅读，甚至将报纸订阅量占全年开支的近千元。
三、情感共鸣细节
忘我境界
爷爷读书时进入“忘我”状态，连奶奶的呼唤、切西瓜的失误都浑然不觉，直到被提醒才恍然大悟。
精神追求
他常说“活到老，学到老”，将书籍视为人生伴侣，甚至为了获取知识不惜跑遍杭州所有书店寻找珍藏。
这些描述通过神态、行为和情感的多维度刻画，展现了爷爷对阅读的执着与热爱，成为家庭中独特的文化传承。