关于句式杂糅的修改病句及答案，以下是小学阶段常见的类型及修改方法：
一、常见句式杂糅类型
表被动句式杂糅 例：这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱
修改：既受群众喜爱，又方便卫生
表原因句式杂糅
例：他的死是为了保护人民利益而死的
修改：
- 他死了，是为了保护人民利益
- 他的死，是为了保护人民的利益
重复啰嗦句式杂糅
例：张三偷盗的原因，是因为赌博输了钱
修改：
- 张三偷盗，是因为赌博输了钱
关联词搭配不当
例：无论刮风下雨，他都会坚持锻炼
修改：
- 无论刮风下雨，他都会坚持锻炼
二、修改方法总结
删减冗余成分
去除重复的“因为”“所”等词，保留一个表达即可。
调整语序
将被动句调整为主动句，或调整关联词顺序。
明确主语
确保每个分句主语一致，避免中途更换。
三、练习题及答案
修改病句： 他的死是为了保护人民利益而死的 答案
修改病句：
张三偷盗的原因，是因为赌博输了钱
答案：张三偷盗，是因为赌博输了钱
修改病句：
这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱
答案：这办法既受群众喜爱，又方便卫生
通过以上类型和方法的练习，学生可以逐步掌握句式杂糅的识别与修改技巧。建议结合具体语境选择合适的方法，并通过反复练习巩固掌握。