初中语文合并句子的方法主要包括以下步骤和技巧，结合了基本规则与实用技巧：
一、合并句子的基本方法
省略重复主语 当两个句子主语相同时，可省略第二个句子的主语。例如：
- 原句：
我在玩电脑。 电脑玩累了我去喝了一杯牛奶。 合并后：
我玩电脑玩累了去喝了一杯牛奶。2. 使用连接词
通过并列连词（如“和”“或”“但”“所以”）或转折连词（如“但是”“然而”）连接句子。例如：
- 原句：
我喜欢游泳。 哥哥喜欢游泳。 合并后：
我和哥哥都喜欢游泳。 - 另一例：
小明今天很开心。 小红今天也很开心。 合并后：
小明和小红今天都很开心。3. 调整标点符号
将第二个句子的句号改为逗号，并用连接词或标点符号连接。例如：
- 原句：
我今天去了图书馆。 我借了一本好书。 合并后：
我今天去了图书馆，借了一本好书。 二、进阶技巧
使用从属结构
通过定语从句或状语从句合并句子。例如：
- 原句：
这本书很有趣。 我看了很多遍。 合并后：
这本书（我看了很多遍）很有趣。 - 另一例：
小明喜欢运动。 小红也喜欢运动。 合并后：
小明（也）喜欢运动，小红也喜欢运动。2. 合并动作连续变化
将多个动作合并为一个复合句。例如：
- 原句：
我把苹果洗好了。 我把苹果放在盘子里。 合并后：
我把苹果洗好了放在盘子里。 三、注意事项
保持话题一致
合并的句子需有相同或相关的话题，避免逻辑混乱。例如：
- 正确：
我喜欢唱歌。 妈妈喜欢跳舞。 合并后：
我和妈妈都喜欢艺术。 - 错误：
我喜欢唱歌。 鸟儿在唱歌。2. 检查语法与连贯性
合并后需确保句子语法正确，逻辑连贯。例如：
- 正确：
小明跑得快，他先到达了终点。 - 错误：
小明跑得快，他先到达终点了。 四、练习示例
简单合并： - 原句： 天气真好。 我们去公园散步。 合并后： 天气真好，我们去公园散步。2. 复杂合并（定语从句）
- 原句：
这本书很有趣。 我看了很多遍。 合并后：
这本（我看了很多遍）很有趣。通过以上方法，可有效提升写作与口语表达的简洁性与连贯性。