《我的青春恋爱物语果然有问题》以高中生比企谷八幡为核心，围绕其成长与情感经历展开，主要讲述了以下内容：
一、故事背景与主线
主人公设定 比企谷八幡是性格别扭、孤僻的高中生，因作文《青春是谎言》被生活指导老师平冢静强制带入“侍奉部”。他拒绝社交，对周围人的理想化青春观持批判态度，梦想是“不工作”。
侍奉部的设定
侍奉部是学校秘密社团，不对外招募成员，通过“介绍”方式输送新鲜血液。成员需协助解决校园问题，雪之下雪乃是社团负责人。
二、关键人物与情感发展
雪之下雪乃
学校第一美少女，性格冷静、内向。与八幡的相遇是剧情重要转折点。两人从互相看不顺眼到逐渐理解对方，雪乃在合作中认可八幡的独特视角，八幡也因雪乃影响开始改变。
由比滨结衣
乐观开朗的少女，性格外向且善于表达。她与雪乃是姐妹，但因家庭矛盾关系复杂。两人从竞争到互相支持，结衣逐渐敞开心扉。
材木座义辉
中二病严重的少年，充满活力与幻想。与八幡的互动充满趣味，两人因共同兴趣（如网球）建立深厚友谊。
三、主题与成长主线
自我认知与接纳
八幡在侍奉部经历中逐渐认识到自己并非“问题少年”，而是拥有独特价值的存在。他学会用积极态度面对青春的迷茫。
友情与包容
通过共同解决问题，角色们学会包容彼此的缺点。例如八幡帮助雪乃解决资金问题，雪乃则教会八幡如何表达情感。
对青春的重新定义
剧情挑战传统青春叙事，强调真实与接纳比完美更重要。角色们的互动展现了青春期普遍存在的孤独、嫉妒与自我怀疑。
四、故事特色
轻松幽默风格： 对话充满机智调侃，缓解了青春题材的沉重感。 角色成长弧线
社会隐喻：通过“侍奉部”的设定，隐喻现代青少年对社交压力与自我价值的探索。
结局：八幡与雪乃、结衣的友情持续发展，八幡逐渐找到自我方向，故事传递“接纳不完美，拥抱真实”的积极信息。