二年级多音字练习方法如下：
梳理课本多音字
让学生从课本后的生字表及会认字表中找到多音字，并整理在一个本子上。例如，“教（jiāo､jiào）”、“没（méi､mò）”、“为（wéi､wèi）”等，并列举课本中出现的词语，如“教（jiāo教书）（jiào教室）”。
理解不同读音的意思
引导学生理解每个多音字的不同读音及其对应的意思。例如，“教”读“jiāo”时表示传授知识或技能，“jiào”则与学校教育、宗教等相关。
多做题进行练习
通过做大量的练习题来检测学生的学习情况。练习题可以包括填空、选择、连线等形式，帮助学生巩固记忆。
利用辅助资料
可以利用一些辅导资料，如多音字专项练习册、在线练习平台等，进行系统的学习和练习。
分组竞赛
将学生分成小组，进行多音字竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
家长参与
鼓励家长参与孩子的学习，家长可以给孩子进行听写、提问等，帮助巩固学习成果。
通过以上方法，二年级学生可以有效地掌握多音字，提高语文水平。