排比和反复是两种常见的修辞手法，它们在文本中的运用可以增强语言的节奏感和表达力。
排比
排比是通过 三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排放置来增强语势和深化语意的修辞手法。排比句在形式上具有节奏感和韵律美，能够使文章更加生动有力。
例子：
1. 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
2. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
3. 天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有的像一匹白色骏马飞奔而来，有的像几只羊羔正在吃草。
反复
反复是通过 重复使用某些词语、句子或者段落等两次或两次以上来强调某种意思、突出某种情感或增强语言的节奏感的修辞手法。反复不仅仅是对词语的简单重复，而是为了突出文本中的特定情感或主题。
例子：
1. 沉默呵!沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
2. 大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的双臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦。
3. 老师您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师您像灯塔，长久的矗立，只为了给我们指名方向；老师您像粉笔，那一分分的缩减，却变成了我们知识的累积；老师您像妈妈，对我们的关爱，相比较母亲不逊分毫。
总结
排比和反复都是通过重复来增强语言的表现力，但排比侧重于形式上的节奏和韵律，而反复侧重于通过重复来强调情感或主题。在写作中，合理运用这两种修辞手法可以使文章更加生动、有力和富有感染力。