《蝉》的说明顺序存在不同的观点：
颠倒顺序：
有观点认为，课文《蝉》的说明顺序是颠倒的，先介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程，再介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。
自然生长顺序：
另一观点认为，文章按照蝉的自然生长过程进行说明，即从幼虫到成虫，然后是成虫产卵、孵化成幼虫的过程。
情感与认知结合：
还有观点认为，作者在介绍蝉的生长过程时，融入了自己的人生感悟和情感，将昆虫的生活与人性相结合，表达了对生命的尊敬与热爱。
综合来看，课文《蝉》的说明顺序主要是按照蝉的生长过程来组织的，具体顺序可能因版本或翻译的不同而有所差异。建议仔细阅读原文，结合上下文理解作者的表达意图和逻辑结构。