二年级仿写诗歌的好处包括：
激发想象力：
二年级的学生受到的思想限制较少，能够比较天马行空地表达出自己脑海里的想法，仿写诗歌可以激发他们的想象力。
降低写作难度：
仿写能有效降低学生独立写作的难度，是提高写作水平的一条重要途径。通过模仿已经学过的诗歌形式和结构，学生可以更容易地开始写作，并逐渐掌握写作技巧。
提高文笔水平：
仿写是一种写作方式，可以帮助学生提高文笔水平。通过模仿别人的文章，学生也能够写出像样的东西来。
培养语言表达能力：
仿写句子作为一种有效的练习方式，不仅有助于提高孩子的写作水平，还能培养他们的语言表达能力。
增强学习兴趣：
仿写可以让学生在写作过程中获得更多的乐趣，不会担心自己写的不像或者不够好，从而增强他们的学习兴趣。
便于理解和掌握新知识：
仿写可以帮助学生更好地理解和掌握新学的诗歌内容及形式，从而提高对诗歌的喜爱程度和学习效果。
提高语言习惯：
吕叔湘先生认为，学习语言的一般过程是模仿——变化——创造。通过仿写，学生可以养成正确的语言习惯，提高语文的使用能力。
综上所述，二年级仿写诗歌不仅有助于提高学生的写作能力和语言表达能力，还能激发他们的学习兴趣和想象力，是一种非常有效的学习方式。