中学孩子复述能力的评价可以从以下几个方面进行：
复述的准确性和完整性
评价学生是否能够准确无误地复述原文的主要内容，包括情节、人物和细节等。
检查学生是否能够完整地表达原文的框架和结构，没有遗漏重要信息。
复述的流畅性和连贯性
评估学生在复述过程中语言的流畅性，是否能够在适当的地方加入自己的理解和表达，使复述内容更加生动和自然。
观察学生在复述时是否能够在不同段落之间建立逻辑联系，使整个复述过程连贯。
复述的创造性和个性化
评价学生在复述时是否能够加入自己的见解和感受，使复述内容更具个性和新意。
观察学生是否能够通过复述展现自己的思维能力和创新能力。
复述的记忆力和理解力
通过记忆测试（如短期记忆、长期记忆和记忆准确度测试）来评估学生的记忆力。
通过理解力测试来评估学生对原文内容的理解和把握程度。
复述的情感表达和投入程度
观察学生在复述时是否能够表现出对内容的热爱和理解，是否能够通过语音、语调和表情传达出相应的情感。
评价学生在复述过程中的投入程度，是否能够全身心地投入到复述活动中。
复述的应用能力
评估学生是否能够将所复述的内容应用到实际情境中，例如在写作、讨论和演讲中能够灵活运用复述的内容。
观察学生是否能够通过复述提升自己的口头表达能力和逻辑思维能力。
建议
多元化评价：采用多种评价方法，包括自我评价、同伴评价和教师评价，全面评估学生的复述能力。
情境模拟：创设真实的情境，让学生在模拟的复述活动中展示自己的复述能力。
持续反馈：及时给予学生反馈，帮助他们发现自己的优点和不足，并制定相应的改进计划。
通过以上评价方法和策略，可以全面、有效地评估和提升中学生的复述能力。