《老王》这篇课文中，有许多句子都写得非常生动和感人。以下是一些被广泛认为写得好的句子，以及它们好在哪里：
“他送的冰比他前任大一倍，冰价相等。” 好：
这句话通过对比“前任”和“老王”送的冰的大小，突出了老王虽然生活艰辛，但仍然非常尽力地工作。大词小用的手法也增加了句子的幽默感。
“我强笑说：‘老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？’”
好： 这里的“强笑”一词准确而含蓄地表达了作者见到老王病成那个样子，心里有说不出的悲酸和感动。这种笑是强颜欢笑，反映了作者内心的复杂情感。“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”
好： 使用“镶嵌”这个夸张的动词，形象地描绘了老王步履维艰、身体僵直的形态，给读者留下了深刻的印象。“我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。”
好： 这句话通过描写“我”和老王之间的关系，体现了他们之间的融洽关系。同时，“说着闲话”也展示了老王乐观的生活态度和“我”对他的关心和同情。“据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他‘脑袋慢’‘没绕过来’‘晚了一步’，就‘进不去了’，他感叹自己‘人老了，没用了’。”
好： 这段话通过老王自己的讲述，揭示了他生活的不易和内心的无奈。这种第一人称的叙述方式，增强了故事的真实感和感染力。“女儿特地送药给老王，体现了女儿对他的关爱与怜悯。”
好： 这句话通过描写女儿对老王的关爱，进一步表现了社会上对不幸者的关心和同情。“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”
好： 这句话揭示了文章的主旨，表达了作者对自己过去对老王关爱不够的愧疚之情。这种自我反省的手法，增加了文章的深度和感染力。“他哑着嗓子悄悄问我，你还有钱吗？”
好：
这句话通过描写老王对“我”的关心和询问，体现了他内心的真诚和善良。这种细腻的情感描写，使读者能够更深刻地感受到老王的内心世界。
这些句子之所以写得好，是因为它们通过生动的语言和细腻的描写，成功地刻画了老王这个形象，表达了作者对老王的同情和敬意，同时也揭示了文章的主题。