一、主谓搭配不当
原句：
造纸术是中国的四大发明
问题：主谓搭配不当，“造纸术”是“发明”而非“四大发明”
修改：造纸术是中国古代四大发明之一
原句：
他好像应该是一个人去的
问题：主谓搭配不当，“他”与“应该是”不搭配
修改：他好像应该是一个人去的
二、成分残缺
原句：
篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜
问题：缺少主语，导致成分残缺
修改：妈妈篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜
原句：
通过读了徐迟的《黄山记》，让我受到一次深刻的美感教育
问题：介词“通过”和“让”导致主语残缺
修改：读完徐迟的《黄山记》，我受到一次深刻的美感教育
三、用词不当
原句：
王丽十分爱护时间
问题：“爱护”与“时间”搭配不当
修改：王丽十分珍惜时间
原句：
他的报告听得大家十分敬佩
问题：主谓搭配不当，“报告”不能“敬佩”
修改：他的报告听得大家十分敬佩
四、概念范围错误
原句：
动物园的爬行馆里有各种蛇和好多鸟
问题：“爬行馆”通常指爬行动物展区，不应包含鸟类
修改：动物园的爬行馆里有各种蛇，鸟类在鸟类展区
原句：
他的成绩在班级里名列前茅
问题：“名列前茅”与“班级”搭配不当
修改：他的成绩在班级里居前
五、语序不当
原句：
李老师认真修改阅读了张华同学的作文
问题：语序混乱，应先“阅读”后“修改”
修改：李老师认真阅读修改了张华同学的作文
原句：
春天到了，林荫大道上的花草树木
问题：缺少谓语，导致成分残缺
修改：春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了
总结
修改病句时需注意主谓搭配、成分完整性、用词准确性等。若遇到“概念不清”的问题，建议检查词语定义、搭配习惯及逻辑关系。例如“四大发明”应包含“造纸术、印刷术、火药、指南针”等完整表述，而“爬行馆”与“鸟类”存在概念冲突。通过分析句子结构，可有效识别并修正此类问题。