高考英语改革带来了以下主要变化：
分值调整
北京、浙江等地将英语总分从150分降至100分，山东取消听力统考，上海将听力并入机考，笔试分值压缩。
考试模式创新
英语实行“一年两考”，取最高分计入高考，部分省市增加听说测试比重（如上海听说分涨至35分）。
科目可选性
学生可选日语、俄语等小语种替代英语，弱化“一考定终身”压力。
词汇要求变化
新高考英语词汇要求增加，注重词汇在实际语境中的运用能力，而不仅仅是记忆拼写和释义。
试卷结构调整
阅读理解题由15道变为10道，总分由30分变为25分，取消了短文改错题。
写作由1篇变为2篇，分值由25分变为40分。
听力部分可能从笔试中分离出来，并入听说测试，考试形式改为机考，总分可能增长到35分，考试时间也相应增长到35分钟。
笔试部分考试时间可能减少到105分钟，分值保持115分不变，可能删除25分读后续写，可能增加英汉互译和应用文难度。
教学理念转变
教师需要从传统的“填鸭式”教学转向以学生为主体的教学，注重培养学生的英语实际运用能力。
口语考试重视
口语考试的分值将有所增加，通过面对面的方式进行，考察学生的口语表达能力和交际能力。
这些改革措施旨在平衡母语地位，改变“哑巴英语”现象，减少应试浪费，提高英语教学质量，并促进学生在英语学习中的全面发展。同时，这些改革也带来了一些争议和挑战，例如对专业发展、评价体系和执行层面的担忧。