《海底两万里》第二部第十六章“缺氧”中，阿龙纳斯教授等人在鹦鹉螺号被困冰墙时的经历，通过环境描写和人物行为展现了人类在绝境中的求生智慧与精神力量。以下是关键句子的赏析：
一、环境描写的象征意义
“我们俨然成了冰山的‘俘虏’” 这一表述将鹦鹉螺号与冰山囚徒的意象结合，凸显人类在自然力量面前的渺小与无助，同时暗示科技与自然的冲突。
“只有两种死法等待着他们：要么被压死要么缺氧闷死”
通过设置绝境，营造紧张氛围，突显生命的脆弱性，为后文展现人性的光辉形成对比。
二、人物行为的象征与主题升华
“连尼德龙都主动请缨要出力”
尼德龙船长的主动请缨，象征人类面对危机时的责任与勇气，体现“人定胜天”的信念。
“全舰艇的人都齐心协力用一小时凿了一米600立方米的冰”
这一行动细节展现了团队合作的力量，隐喻人类在困境中团结互助的精神。
三、悬念与希望的营造
“任务是凿开一道6500m³的冰，可需要四天五夜，而空气只够用两天”
通过时间与任务的矛盾，设置悬念，增强紧张感，同时凸显生存的紧迫性。
“你只有探索才知道答案”
这句贯穿始终的哲理性话语，既是对未知世界的探索精神的鼓励，也暗示了人类在绝境中通过智慧寻找生机的能力。
四、人物性格的深层解读
尼摩艇长：
表面隐士实则心系人类命运，其行动隐含对殖民统治的反抗，体现科学家的社会责任感。
通过这些描写，作者不仅展现了海底世界的奇观，更通过绝境求生情节，传递出人类不屈不挠、勇于探索的精神内核。