关于提示语在句子中的位置，根据使用场景和表达需求，可以灵活安排。以下是三种常见形式及示例：
一、提示语在句首
作用：直接引出话语内容，明确说话场景和对象。
示例
直接说明场景 “今天天气很好，妈妈说：‘我们去郊游吧!’‘好啊，我最喜欢游玩了!’女儿说。‘那我们就走吧!’”
设置悬念或冲突
“我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：‘美美，你醒醒，你醒醒!’”
二、提示语在句子中间
作用： 通过语气词或标点符号引导出话语，增强表达的自然性。 示例
对话中的停顿 “不要了就烧掉。”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？”
情感表达的过渡
“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头说，“下次考试肯定能进步。”
三、提示语在句尾
作用： 总结或强调话语内容，常用于总结性陈述。 示例
对话的回应 “没看见。”我低着头，红着脸回答
情感共鸣的延续
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了
四、提示语省略的情况
当上下文明确时，提示语可省略以简洁表达。
示例
“时间不早了，我们回家吧。”（省略主语）
总结：
提示语的位置需根据语境选择，句首适合明确场景，中间适合情感过渡，句尾适合总结归纳。通过灵活运用，可使表达更清晰、生动。