教育学专业必读书籍推荐如下：
《教育的艺术与科学》（The Art and Science of Teaching）- Robert J. Marzano
这本书对教学的各个方面进行了深入探讨，非常适合教育学专业的学生学习。
《学会提问》（Making Thinking Visible: How to Promote Engagement, Understanding, and Independence for All Learners）- Ron Ritchhart, Mark Church, and Karin Morrison
这本书介绍了如何通过提问来促进学习和思考，对教学方法的改进有很大的借鉴意义。
《学者的修养》（The Scholar's Mind: Essays on Scholarly Thought and Praxis）- Bruce A. Kimball
这本书主要探讨了学者应该具备的品质和思想，对提高研究思维和创新能力非常有帮助。
《教育学基础》（第3版）- 全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2014年
这是一本系统介绍教育学原理的基础教材。
《教育学》（第七版）- 王道俊、郭文安，人民教育出版社，2016年
这本书是教育学领域的经典教材，内容全面且深入浅出。
《民主主义与教育》（Democracy and Education）- John Dewey
杜威在这本书中全面阐述了他的实用主义教育理论，把民主的思想引入教育，提出了独特的见解。
《爱弥儿》（Emile, or On Education）- Jean-Jacques Rousseau
一部经典的儿童教育著作，提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。
《教育漫话》（Some Thoughts Concerning Education）- John Locke
洛克的代表作之一，以“绅士教育”为主题，阐述了培养理性、德行和才干的教育原则。
《理想国》（Utopia）- Thomas More
一个人文主义作品，描绘了一个理想社会的全部设想。
《陶行知文集》- 陶行知，江苏教育出版社，2001年
收录了陶行知的教育思想和实践，对教育学专业的学生有重要的参考价值。
《新教育之梦》（朱永新）- 人民教育出版社，2002年
朱永新对新教育理念的探讨，对教育实践有重要的启示作用。
《中国古代教育论著选读》
收录了古代教育家的经典著作，有助于了解中国教育史。
《苏霍姆林斯基选集》- [苏]苏霍姆林斯基著，蔡汀、王义高主编，科学出版社
收录了苏霍姆林斯基的教育思想和实践经验。
《教育的经济价值》- [美]舒尔茨，吉林人民出版社
探讨了教育的经济价值，对教育经济学有重要的参考价值。
《终身教育引论》- [法]保罗·朗格朗，生活读书新知三联书店
介绍了终身教育的理念和实践，对现代教育有重要的指导意义。
《教育的本质》- [美]布鲁姆，教育科学出版社
系统地阐述了教育的本质、目的和过程，提出了著名的教育目标分类学。
《儿童心理与教育》- [美]皮亚杰
探讨了儿童心理发展的规律和教育方法，对儿童教育有重要的参考价值。
《学会生存——教育世界的今天和明天》- 联合国教科文组织国际教育发展委员会，教育科学出版社，1996年
探讨了教育在当代社会中的角色和未来发展方向。
《教育的目的》- [美]怀特海，生活读书新知三联书店，2002年
怀特海对教育目的的探讨，对现代教育有重要的启示作用。
《什么是教育》- [德]雅斯贝尔斯，生活读书新知三联书店，1991年
雅斯贝尔斯对教育的定义和内涵的探讨，对教育哲学有重要的参考价值。
《道德教育的哲学》- [美]柯尔伯格，浙江教育出版社，2000年
柯尔伯格对道德教育的哲学思考，对道德教育有重要的指导意义。
这些书籍涵盖了教育学的各个方面，从基础理论到实践应用，从教育史到教育心理学，都有详细的探讨。建议教育学专业学生根据