关于描写儿童天真可爱的诗句，古代诗人通过生动的意象和动作捕捉了儿童纯真无邪的天性。以下是精选的诗句及赏析：
一、自然与儿童互动类
《池上》白居易
“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”
通过“偷采白莲”“浮萍一道开”等动作，展现儿童与自然的亲密互动，凸显其天真烂漫。
《村居》高鼎
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
描绘儿童在春风中放飞风筝的活泼场景，体现其自由奔放的天性。
二、生活趣味类
《宿新市徐公店》杨万里
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
以儿童追逐黄蝶的动态画面，展现其灵动与好奇心。
《所见》清·子才
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”
结合牧童骑牛、捕蝉等行为，表现儿童专注与活泼的天性。
三、生活场景类
《清平乐·村居》辛弃疾
“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”
通过“卧剥莲蓬”的细节，刻画儿童悠然自得的生活状态。
四、经典名句类
《回乡偶书》贺知章
“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
以儿童的天真视角，展现久别重逢的温馨场景。
《长干行》李白
“妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。”
通过青梅竹马的游戏，体现儿童纯真的情感与亲密关系。
这些诗句通过动作、神态和场景的描写，将儿童的天真可爱展现得淋漓尽致。如杨万里的“黄蝶”“菜花”，白居易的“小艇”“浮萍”，以及辛弃疾笔下的“溪头”“莲蓬”，皆成为传诵的经典意象。