教研员带领老师们进行教研的方法和策略包括：
自身业务过硬：
教研员首先需要具备扎实的业务知识和丰富的教学经验，成为教师们的榜样。
制定活动计划：
教研员应制定并坚持执行常态化的教研活动计划，如定期组织公开示范课、说课、评课等。
专业指导：
根据教师的实际情况，提供具体的教学指导，帮助教师解决教学中的实际问题，并进行专业引领，引导教师掌握最新的教育教学理论和方法。
组织交流互动：
积极组织和促进教师之间的交流互动，营造良好的教研氛围，鼓励教师分享教学经验和教学方法，互相学习、借鉴。
课题研究：
建立课题，引导教师申请加入并进行课题研究，通过集体研究提升教师的研究能力和专业素养。
课堂观摩与反思：
组织教师进行课堂观摩和课后反思活动，帮助教师发现不足并进行改进。
专题培训与理论学习：
进行理论专题培训和辅导，帮助教师更新教育教学理念，提高对新课程改革的认识。
学术讲座与现场对话：
通过学术讲座和现场对话的形式，进行专业指导，分享研究成果和教学经验。
评价与反馈：
及时对教师的教学进行评价和反馈，帮助教师不断提高教学水平。
跨校合作：
与其他学校的教师进行交流与合作，共同提升教学能力和促进学生的全面发展。
通过上述方法，教研员可以有效地带领老师们进行教研活动，提升教师的教学水平和专业素养，进而提高教学质量。