课外阅读积累卡是一种用于记录个人课外阅读活动的工具，它可以帮助读者整理阅读心得、积累好词好句，并提升阅读能力。下面是一份课外阅读积累卡的基本书写格式和内容建议：
基本信息
书名：填写你所阅读的书籍名称。
作者：填写书籍的作者姓名。
阅读时间：记录你开始阅读这本书的时间。
书籍内容
主要内容：简要概括书籍的主要内容，包括故事梗概、主题、人物等。
好词好句：记录书中你认为优美的词语和句子，可以用于写作或表达。
个人感受
阅读感受：写下你对这本书的感受和体会，可以是对书中内容的思考、对作者写作手法的评价、对自己阅读能力的提升等。
推荐指数
推荐指数：根据自己的感受，给这本书打分，满分为10分。
其他信息 （根据个人需要添加）：时代背景
（如果适用）：记录作者写作的时代背景。
个人启发与计划： 谈谈你读了该书受到的启发与理解，以及受书本激励后的计划与打算。家长评语
（如果适用）：
家长评语：
家长可以对孩子的阅读记录进行评价和签字，也可以提出自己的建议和看法。
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日期：2023-04-01
书名：《哈利·波特与魔法石》
作者：J.K.罗琳
阅读时间：2023-04-01至2023-04-10
主要内容：
《哈利·波特与魔法石》讲述了孤儿哈利·波特发现自己是一名巫师，并进入霍格沃茨魔法学校学习魔法的故事。
好词好句：
"It does not do to dwell on dreams and forget to live."（不要沉溺于梦想，而忘记了生活。）
"There is no good or evil, there is only power, and those too weak to seek it."（没有善与恶，只有权力，以及那些太弱小去追求权力的人。）
阅读感受：
这本书让我进入了一个神奇的魔法世界，激发了我的想象力和对未知世界的好奇心。J.K.罗琳的笔触细腻且富有创造力，她构建了一个充满魔法和冒险的世界。
推荐指数：9/10
家长评语：
孩子对这本书表现出了极大的兴趣，阅读过程中能够感受到他对故事的投入和热爱。通过这本书，他的词汇量和表达能力有了明显的提升。
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通过这样的记录，你不仅能够整理和回顾自己的阅读经历，还能在写作和表达方面获得灵感。同时，家长的评价和鼓励也能进一步激发孩子的阅读热情。