上课时的室外环境描写可以根据不同的场景和氛围进行描绘。以下是一些可能的描写：
宁静的校园
窗外十分安静，没有一声喇叭，没有一声鸟鸣，世间的一切仿佛停下了脚步，只有无声无息的空气游荡，时间缓缓地流动。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来的几只猴子也在静静地听着同学们读课文。
阳光明媚的教室
课堂上窗外宁静的景象令人心旷神怡。阳光透过玻璃窗洒进来，温暖而柔和。树叶轻轻摇曳，微风轻拂着脸颊，带来一丝清凉。远处的鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为我们的学习加油助威。窗外的景色仿佛与课堂融为一体，让人感到宁静与安宁。
活跃的操场
上体育课时，操场上就变成了欢乐的海洋，同学们在操场上兴高采烈地做游戏：有的跳绳，有的打乒乓球，有的做“老鹰抓小鸡”，有的……使操场充满了生机与活力。
清幽的草坪
今天，冯老师说要在草坪上英语课，大家听后都十分高兴，拿着英语书疾步奔向草坪。看到那儿的环境十分清幽，遍地是碧草，郁郁葱葱的一片。周围还有四、五棵葱绿的松树。空气十分清新，偶尔还带有花的香气。冯老师坐在草坪上，大家围成一个圆圈。有的盘腿坐者，有的曲腿坐着，有的则两膝并立地坐着……真是四十八个人，四十八种坐相。
美丽的校园
我的校园很美丽，走进大门，就可以看到一颗长满果实的扁桃树，每一个早晨，一走进校园，就有一股清香在校园里弥漫着。走进一看，宽广的操场，操场上没有一点儿垃圾。在操场的右边，是教学楼，在每一城楼里，弥漫着知识的气氛。每当上课的时候，每一城楼都会发出朗朗的读书声，在这样的环境里学习，真是快乐。
这些描写可以根据具体的课堂环境和氛围进行调整，以更好地传达出上课时的室外环境特点。