一、主题创作类
亲子手抄报 - 要求家长与孩子共同制作手抄报，展示对国庆节的理解。可以包含国旗、国徽、天安门等元素，鼓励孩子用不同画风表现。
- 适合在国庆前完成，作为节日庆祝的延伸。
灯笼制作与装饰
- 提供废旧材料（如纸盒、彩纸、剪刀等），指导家长和孩子一起制作灯笼，并进行装饰。可以结合国旗、五角星等元素，培养爱国情感和动手能力。
- 可以在班级展示制作成果，增强集体荣誉感。
二、认知体验类
国旗国徽认知
- 通过图片、视频等形式介绍国旗、国徽的历史和意义，组织幼儿唱国歌、升国旗仪式，培养爱国情怀。
- 可以结合儿歌《国旗红红的》进行教学，帮助幼儿理解国庆节的由来。
国庆节知识问答
- 设计简单问答卡片，内容涵盖国庆节日期、历史事件、国旗象征等，家长与孩子一起学习并竞赛，巩固知识。
三、情感表达类
为妈妈设计发型
- 提供妈妈照片和发型图，引导孩子用画笔为妈妈设计发型，表达爱意。可先画肖像再设计装饰，锻炼观察力和创造力。
- 适合在家庭中完成，作为节日礼物送给妈妈。
制作祝福卡片
- 让孩子用彩纸、剪刀制作祝福卡片，写上对祖国、家人的祝福。完成后与家长一起装裱并展示，传递节日温暖。
四、家庭参与类
家庭国庆故事会
- 鼓励家长与孩子一起讲述与国庆相关的故事，如开国大典、阅兵仪式等，增强历史认知。
- 可以录制故事音频，作为班级国庆活动分享。
亲子阅读与表演
- 选择《国旗红红的》等国庆主题绘本，家长与孩子共同阅读，并进行角色扮演（如升国旗仪式），体验节日氛围。
注意事项：
作业难度应适合中班幼儿的年龄特点，注重趣味性和互动性；
家长可根据实际情况调整活动形式，关键步骤提供示范和指导；
可将作业成果以照片、视频等形式记录，作为班级国庆庆祝的组成部分。