傅雷家书是傅雷及其夫人朱梅馥写给儿子傅聪、傅敏的家信合集，内容涵盖艺术、人生、品德等多方面，其家训核心思想可归纳为以下要点：
一、品德修养
正视现实与自我反省
傅雷强调“惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”，主张通过理性思考化解情绪。
淡泊名利与谦逊态度
他教育子女“不要计较个人名利”，以“富贵如浮云”的胸怀面对成就，同时倡导“虚怀若谷”“理直也要饶人”的处世哲学。
逆商培养与挫折教育
傅雷认为挫折是成长的必修课，主张通过“逆境中的承受与反逆境能力”培养坚韧品格，避免因一时的失败而气馁。
二、艺术与学问
通与化的理念
傅雷提出“为学最重要的是‘通’”，不仅指专业领域的精通，更强调跨学科的融合理解，同时主张“化用他山之石，以补自身之短”。
艺术与情感平衡
他主张艺术家需在理性与感性之间找到平衡，避免过度沉溺情感而失去独立判断，例如少年时期仅教授抒情诗以培养审美能力。
民族精神的根基
傅雷强调“只有真正了解自己民族的优秀传统精神，才能彻底理解其他民族”，倡导以中华文化底蕴滋养艺术创作。
三、处世哲学
独立人格与责任感
他教育子女“先做人，后做艺术家”，认为人格的健全比技艺的精湛更为重要，并强调“对民族、国家的赤诚”是艺术家的根基。
人际关系的智慧
傅雷主张“交浅言深需谨慎”，倡导以谦逊态度待人，同时提醒警惕“伪君子”的伪装。
持续追求与完美主义
他鼓励子女接受“不完美”的艺术境界，认为“矛盾是艺术永恒的主题”，唯有通过不断努力接近理想。
四、生活智慧
劳逸结合与健康
傅雷关注子女身心平衡，建议多接触自然、制定财务计划，并传授维持家庭和睦的技巧。
行动与反思的结合
他强调“最有力的论证莫如行动，最有效的教育莫如以身作则”，同时倡导“持续自我检查”的习惯。
总结
傅雷家训以“做人、做艺术家、做音乐家”为教育主线，通过品德塑造、艺术修养、处世哲学和生活智慧的结合，培养了傅聪成为德艺双馨的艺术家。其思想至今仍对家庭教育与个人成长具有深远影响。