三年级句子的说明方法主要包括以下几种：
举例子：
通过列举实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。例如：“我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。”
分类别：
将被说明的对象按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。这种方法能够将复杂的事物说清楚。例如：“图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。”
列数据：
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字一定要准确无误。例如：“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”
作比较：
通过将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征。例如：“春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。”
下定义：
用简明陈述句说明事物特有属性的说明方法。例如：“大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。”
打比方：
通过比喻来说明事物，使抽象或复杂的事物更形象。例如：“天上的星星像一颗颗宝石。”
引用：
借用别人已说过的话或某些典故来进行说明，以增加说服力。例如：“爱因斯坦曾经说过：‘天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水’。”
摹状貌：
描写事物具体特征外貌。例如：“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”
这些说明方法可以帮助三年级学生更好地理解和表达复杂的概念和事物，使文章更加生动和易于理解。