二年级的学生参与21天打卡活动，可能会有以下几点心得体会：
养成良好习惯
21天打卡活动可以帮助学生养成阅读、运动等良好习惯。通过每天坚持，学生逐渐会感受到这些习惯带来的积极变化，比如提高专注力、增强体质等。
增强自律性
21天打卡活动需要学生每天按时完成任务，这有助于培养学生的自律性。在坚持的过程中，学生会逐渐学会自我管理和约束，这对他们未来的学习和生活都有很大帮助。
收获成就感
在21天的坚持中，学生会看到自己的进步和成长，比如学会了一首曲子、阅读了多本绘本等。这种成就感会激励他们继续坚持下去，并培养他们的自信心。
亲子互动
对于一些活动，如亲子阅读，21天打卡活动可以促进亲子之间的互动和沟通。家长可以陪伴孩子一起完成打卡任务，增进彼此的感情，同时也有助于孩子的语言发展和认知能力的提升。
适应过程
正如一些学生和家长提到的，21天打卡活动也是一个适应过程。在开始的时候可能会觉得困难，但坚持下来后，就会变得习以为常，并从中获得收获。
总的来说，21天打卡活动对二年级的学生来说，不仅是一个养成良好习惯的过程，更是一个锻炼自律性、收获成长和亲子互动的好机会。通过这样的活动，学生可以在坚持中学会坚持，在收获中不断成长。