关于用操场造句并运用修辞手法，以下是综合多个来源的示例及解析：
一、比喻手法
1. 操场上的跑道如同一条巨龙，盘旋着同学们的身影，见证着青春的活力与激情。
2. 树木像忠诚的卫士，守护着这片充满欢声笑语的天地，而草坪则似柔软的绿色地毯。
二、拟人手法
1. 上课铃一响，操场从喧闹瞬间安静下来，仿佛一位害羞的少女躲进了梦乡。
2. 树叶在微风中轻舞，小鸟在枝头欢唱，仿佛在为同学们的活力加油助威。
三、夸张手法
1. 同学们奔跑时如离弦之箭，号手冲刺时的汗水仿佛能浇灌出胜利的花朵。
2. 秋风扫过操场，落叶如金色的蝴蝶飞舞，铺就了一条通往知识殿堂的黄金大道。
四、排比手法
1. 跑道上，奔跑的脚步、跳跃的身姿、挥洒的汗水，共同谱写青春的乐章。
2. 树木、草坪、跑道，构成校园操场的三维画卷，色彩斑斓且充满生机。
五、反问手法
1. 这片操场，难道不正是我们挥洒汗水、追逐梦想的理想战场吗？。
2. 身为学子，怎能辜负这方充满希望的天地？。
六、设问手法
1. 当我们追逐风的时候，操场在做什么？它静静地承载着我们的欢笑与汗水。
2. 体育课上的你，是勇猛的运动员，还是智慧的策略家？操场见证着你的多面人生。
七、其他元素补充
时间变化：晨跑时露珠未干，夕阳下余晖洒满跑道。
活动场景：足球比赛中的激烈对抗、篮球场上的灵动跳跃、读书会上的宁静氛围。
建议在写作时，先确定一个核心意象（如“青春的舞台”），然后围绕其展开比喻、拟人等修辞，使句子更具画面感和感染力。例如：“操场是青春的舞台，看，跑道上如离弦之箭般飞驰的身影，是活力与梦想的交织，是汗水与希望的共鸣。”