叶圣陶是一位著名的教育家、作家和文学出版家，他的教育理念和方法对现代教育产生了深远的影响。以下是一些关于叶圣陶的名言：
教师并非教书，而是教育学生。
教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
教育最基本的任务是发现一个人的天赋和兴趣，然后帮助他充分发挥。
教育应该有温度、有深度，要帮助学生深入思考，开拓视野。
教育不仅是传授知识，更是传递生命力和灵魂。
教育的目标不是为了考试而学习，而是为了拥有独立思考的能力。
无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。
各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。
只有做学生的学生，才能做学生的先生。
教师工作者的全部工作就是为人师表。
师范教育是推进和革新教育事业的根本。
养成习惯，换个说法，就是教育。
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
教育方文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。
可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。
让受教育者“疑难能自决，是非能自辨，斗争能自奋，高精能自探，成为一个能‘自得’的人”。
小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
学校教育应当使受教育者一辈子受用。
教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
教是为了不需要教。
教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。
这些名言不仅反映了叶圣陶对教育的深刻理解，也体现了他对学生全面发展的重视。希望这些名言能对您有所帮助。