古代如何夸人读书多

古代夸赞他人读书多、学问高时，常使用以下典故和成语：

一、核心典故

学富五车

出自《庄子·杂篇·天下第三十三》，原指惠施藏书五车，后泛指学识渊博。例如：

> "惠施多方（方术），其书五车，其道舛驳，其言也不中"

后衍生出"书五车""学富五车"等表达。

三十乘书

源自张衡《文士传》，形容藏书丰富。例如：

> "吴郡张纯少有令名，尝谒镇南将军朱据，据令赋一物然后坐，纯应声便坐，文不加点"（虽未直接用"三十乘书"，但体现藏书丰富）。

二、相关成语

博学多才：

学识广博且多方面才能。

博闻强识：

见闻广博且记忆力强。

博古通今：

对古今事物都有深入了解。

出口成章：

文思敏捷，能言善辩。

满腹经纶：

形容学识渊博，有治国安邦的才能。

三、其他表达

博览群书：强调阅读广泛。

学贯中西：既懂古代典籍，又通晓现代知识。

才高八斗：原指曹植，后泛称文学才华横溢。

四、补充说明

载体与象征：古代书籍以竹简、木牍为主，"五车"象征数量庞大，"车"也隐含搬运、阅读的勤勉。

智慧差异：如惠施"书五车"，更多体现知识储备，而非真知灼见。

通过这些典故和成语，可灵活搭配语境，精准表达对他人学识的敬仰。