感谢信的写作对象确实包括个人和机构。感谢信是一种用来表达感激之情的信函，它可以用于感谢个人或机构提供的帮助、支持或赠予。
感谢信对象
个人：
导师：对学生的指导至关重要。
同班同学：在写作过程中可能提供了宝贵意见。
家人和朋友：给予精神上的支持和实际帮助。
其他重要人士：如同行的学术研究者、校外专家等。
机构：
图书馆或实验室的工作人员：在资源获取、数据收集等方面提供重要支持。
国家机关、社会团体、企事业单位：对帮助、支持工作的单位或个人表示感谢。
感谢信的写作格式
标题：简洁明了地表达感谢的意图。
称呼：顶格写上被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名。
正文：概括叙述感谢的理由，表达谢意，并具体叙述对方的帮助或支持。
结语：用“此致敬礼”或“再次表示诚挚的感谢”等语结束正文。
署名与日期：在结语下方空一至二行右侧写上写信人的姓名或单位名称，并签上日期。
通过上述信息，可以看出感谢信是一种非常实用的文体，它不仅适用于个人之间的情感表达，也适用于机构间的正式感谢。在撰写感谢信时，应注意语言的正式和诚恳，以及格式的规范，以便更好地传达感激之情。