适合小学生朗诵的红色经典朗诵稿包括：
《我骄傲，我是中国人!》
这是一首充满自豪感的诗歌，表达了小学生作为中国人的骄傲和自信。诗中提到了中国的伟大成就和历史传承，以及在国际舞台上的重要地位。
《可爱的中国》
这首诗歌以深情的笔触描绘了祖国的美丽和伟大，表达了作者对祖国的热爱和赞美。诗中提到了祖国的历史悠久和人民的勤劳智慧。
《红色的十月》
这首诗歌以红色的十月为背景，歌颂了祖国的繁荣昌盛和人民的幸福生活。诗中提到了先烈们的奋斗和牺牲，以及现代中国的成就和希望。
《我爱这土地》
这首诗歌以鸟儿的视角，表达了对祖国土地的深深热爱。诗中提到了土地的风雨、河流和黎明，以及作者对土地的眷恋和祝福。
《大堰河，我的保姆》
这首诗歌以第一人称，表达了对保姆大堰河的感激和怀念。诗中提到了大堰河的辛勤劳动和无私付出，以及作者对她的敬爱和思念。
《歌唱祖国》
这首诗歌以激昂的旋律，歌颂了祖国的辉煌历史和伟大成就。诗中提到了祖国的悠久历史、坚强精神和光明未来。
《沁园春·雪》
这首诗歌以壮丽的景象，描绘了北国的雪景和英雄气概。诗中提到了古代战士们的英勇和对和平的渴望，以及现代中国的伟大成就。
《祖国啊，我亲爱的祖国》
这首诗歌以第一人称，表达了对祖国的深情厚意。诗中提到了祖国的艰难历程和人民的奋斗，以及作者对祖国的热爱和期待。
《出塞》
这是一首描绘边疆战士英勇事迹的诗歌，表达了保家卫国的决心和对国家安宁的期盼。
《示儿》
这首诗歌以诗人的临终遗言，表达了对国家统一的深切渴望和对后代的责任感。
《夏日绝句》
这首诗歌以项羽为例，表达了对英雄气概和不屈精神的崇尚。
《扬子江》
这首诗歌以文天祥为例，表达了对国家的忠诚和坚定不移的信念。
《石灰吟》
这首诗歌以石灰为喻，表现了诗人不畏艰难、坚守清白的高尚品质。
这些朗诵稿不仅内容积极向上，而且适合小学生朗诵，能够激发他们的爱国热情和民族自豪感。建议选择那些与学生的日常生活和情感体验相结合的作品，使朗诵更加生动和感人。