《师说》中“人非生而知之者，孰能无惑”这句话的意思是：人不是生下来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？这句话出自唐代文学家韩愈的《师说》，是文章的核心论点之一。
具体解析：
核心含义
该句强调人类知识的局限性，指出人从出生起便处于对世界认知的初始阶段，必然存在疑惑。只有通过学习，才能逐步解开这些疑惑，获得知识和智慧。
在《师说》中的地位
该句是韩愈批判“耻学于师”社会风气的核心论据。他通过此句引出“古之学者必有师”的观点，强调从师学习的必要性和普遍性，主张打破对权威的迷信，倡导虚心求教。
相关背景
韩愈生活在唐代文言文复兴时期，主张“文以载道”，强调教育的重要性。他通过《师说》等作品，力图扭转当时社会轻视师道的风气，提出“师者，所以传道授业解惑也”的教育观。
哲学意义
该句蕴含了朴素的辩证法思想，承认人类认识的渐进性。韩愈借此说明，知识的获取是一个不断探索和质疑的过程，而教师的作用正是引导人们突破认知局限。
综上，这句话不仅是《师说》的精髓，也是中国古代教育思想的经典表述，至今仍对教育理念具有启示意义。