给小学班主任送礼并邀请其见面时，需注意方式方法，既要表达心意，又要尊重老师。以下是具体建议：
一、预约方式
电话预约
通过电话与班主任联系，说明来意时保持简洁明了。例如：“老师您好，我是[学生姓名]的家长，想预约个时间见面，顺便表达对您的感谢，还带了点小礼物。”
短信/邮件预约
若不便当面沟通，可用短信或邮件预约，注意语气礼貌。例如：“老师，您好!感谢您对孩子的悉心教导，想预约个时间见面交流，附上小礼物。”
二、见面安排
时间选择
- 学期末、家长会、教师节等特殊场合更合适。
- 避免在上课时间或学校公开场合送礼，可选择周末、放学后或老师家中。
地点选择
- 老师家中（需提前确认方便性）。
- 学校附近餐厅、咖啡店等公共场所。
三、礼物选择
实用型礼物
- 润喉糖、护手霜、笔记本、中性笔等日常用品。
- 绿植盆栽、手工压花等兼具美观与实用性的礼物。
情感表达类礼物
- 自制贺卡，写上真挚感谢语。
- 书籍、茶叶（适合爱茶的老师）或特色小吃（如家乡特产，需考虑老师喜好）。
四、交流要点
表达感激
用口语化方式表达：“老师，感谢您的关心，这份礼物代表学生和家长的心意。”。
- 可结合学生表现或班级活动，提及具体事例。
避免冒犯
不送贵重物品或现金红包，礼物的价值应体现心意而非攀比。
- 若老师拒绝接受礼物，应立即停止并说明原因。
五、注意事项
尊重意愿
若老师因时间或原则拒绝，需改天再约，切勿强求。
- 提前了解老师性格和爱好，选择匹配的礼物。
低调处理
避免公开送礼，若需当面交流，控制在1小时以内。
- 若通过快递或委托他人送达，附上贺卡并签名。
通过以上方式，既能表达对老师的尊重与感激，又能维护良好的师生关系。