一、高斯的故事
快速求和
3岁的高斯能纠正父亲计算错误，10岁时用“头尾相加法”快速算出1至100的和（5050），令老师震惊。
数学启蒙
老师因轻视穷人孩子，高斯通过展示方法证明其正确性，促使老师改变态度并开始认真教学。
二、欧拉的故事
神学校风波
13岁的小欧拉因质疑上帝存在被神学校开除，后通过自学成为巴塞尔大学最年轻大学生，展现数学与信仰的冲突。
放羊中的几何
15岁时，小欧拉为解决羊圈周长问题，将长方形改为正方形，用100米篱笆围出625平方米的羊圈，体现数学在实际生活中的应用。
三、华罗庚的故事
回国奉献
华罗庚曾在美国享受优厚生活，1950年放弃美国机会回国，投身社会主义建设，体现数学家的爱国情怀。
四、其他趣味故事
泰勒斯测金字塔
古希腊数学家泰勒斯用木棍和影子测量金字塔高度，展现早期几何学的智慧。
齐威王赛马
田忌通过孙膑的策略以2比1战胜齐威王，体现策略论在数学中的体现。
五、数学启蒙小故事
数位对齐
小猴教小狗进位加法，强调数位对齐的重要性。
篱笆优化
小欧拉通过调整羊圈形状，用100米篱笆围出最大面积，培养空间思维能力。
这些故事通过生动的情节和数学元素，既能激发儿童对数学的兴趣，又能传递数学家的探索精神。讲述时可结合图片或简单道具，增强趣味性。