乐学星是什么奖?

乐学星是一种以学习为核心评价标准的综合性学生奖项，旨在表彰在学业、学习态度和综合素质方面表现突出的学生。该奖项通常包含以下特点：

一、核心定义

乐学星通过评选“学习之星”和“教师之星”两类，分别从学生和教师两个维度激励群体：

学生类 ：评选出在学业成绩、学习态度、社会实践等方面表现优异的学生，授予“乐学星”称号；

教师类：

表彰在教学方法、教研创新、学生指导等方面有突出贡献的教师，授予“乐教乐学星”等称号。

二、评选标准

学生评选标准

- 学业成绩：

综合考量各科成绩、作业完成质量、考试表现等；

- 学习态度：包括课堂参与度（积极发言、提问）、作业自主完成情况、学习计划执行能力等；

- 综合素质：社会实践、团队合作、创新思维、文明礼仪等。

教师评选标准

- 教学能力：

教学设计、课堂管理、学生互动效果等；

- 教研贡献：课题研究、教学改革、论文发表等；

- 师德表现：爱岗敬业、无私奉献、学生满意度等。

三、评选方式

通常采用 多主体评价

教师评价：根据日常教学观察、作业评估、考试结果等打分；

学生自评与互评：学生通过自我评价和小组互评参与度、合作能力等；

家长反馈：部分评选体系纳入家长对学校教育的评价。

四、奖项意义

通过评选乐学星，学校旨在：

营造积极向上的学习氛围，形成良好的校风；

激励学生树立远大理想，培养自主学习能力；

增强教师的教学责任感，推动教育质量提升。

五、注意事项

不同学校对乐学星的评选细则可能有所差异，建议结合具体学校发布的评选方案进行操作。部分学校会将乐学星与升学、评优等挂钩，但需注意避免过度功利化。