王芳
事例描述：王芳的父母对她百般宠爱，过分照顾。年幼时一切如愿以偿，但上学后遇到困难就表现出脆弱和缺乏毅力。父母代劳作业、出面交涉、找关系说情，最终导致她学习缺乏毅力，小学留一级，初中升不上，只能靠“后门”进入乡镇中学，最终成为一名公交售票员。
欣欣
事例描述：欣欣是家中的独生女，受到爷爷奶奶和父母的宠爱。她只吃牛奶、面包、鸡蛋，穿衣服要挑花色品种，稍不如意就哭闹、发脾气。5岁时还不会穿衣服，被邻居称为“小公主”。这种溺爱导致她适应社会困难，成才更无从谈起。
包办代替
事例描述：一些父母因为心疼孩子，包办代替孩子的一切，包括喂饭、穿衣等，导致孩子失去勤劳、善良、富有同情心的品质。
大惊小怪
事例描述：父母因为害怕孩子哭闹，对孩子表现出过度的惊慌失措和娇惯，最终导致孩子胆小爱哭，打下懦弱的烙印。
剥夺独立
事例描述：一些父母为了绝对安全，不让孩子走出家门，不许他和别的小朋友玩，导致孩子变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理。
害怕哭闹
事例描述：父母从小迁就孩子，孩子以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母，最终导致父母失去教育威信，孩子变得自私、无情、任性和缺乏自制力。
生活懒散
事例描述：父母允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，导致孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马。
祈求央告
事例描述：父母边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲故事才把饭吃，导致孩子心理上认为越央求他越扭捏作态，培养不出责任心和落落大方的性格。
这些事例和素材展示了父母溺爱孩子可能带来的负面影响，包括情感脆弱、缺乏毅力、依赖心理、胆小怕事、自私无情等。希望这些信息能引起家长的关注，避免过度溺爱孩子。