五年级下册语文生字造句需要结合教材内容进行，以下是综合整理后的造句示例，涵盖不同课本文言文和现代文中的生字：
一、古诗三首相关生字
昼（白昼/昼夜/昼日）
- 他们几个掉队了，只得昼夜赶路，翻山越岭，寻找大部队
- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟
耘（耕耘/春耕夏耘/刀耕火耘）
- 春华秋实，没有平日的辛苦耕耘，哪有今天丰富的收获？
桑（桑树/桑叶/桑蚕）
- 沿河望去，这密密层层的桑树，好像没有尽头
晓（破晓/报晓/拂晓）
- 他笑起来声震四座，好像一只公鸡报晓
二、《祖父的园子》相关生字
蝴（蝴蝶/蝴蝶结/捉蝴蝶）
- 蝴蝶在花丛中快乐地飞来飞去
蚱（蚂蚱/蚱蜢）
- 这只秋后的蚂蚱，的确跳不了几天了
嗡（嗡嗡）
- 千万只蜜蜂在蜂箱前飞动，嗡嗡声好像许多小小的发动机
樱（樱花/樱桃/红缨枪）
- 樱桃树上结满了微微下垂的红艳艳的樱桃，让人垂涎欲滴
三、其他生字造句
锐（锐利）
- 鹰的眼睛非常锐利，能够发现远处的猎物
滩（海滩）
- 我们在海滩上玩了一整天，感觉非常快乐
碌（忙碌）
- 妈妈每天都很忙碌，既要工作又要照顾家里
诲（教诲）
- 老师的教诲让我受益匪浅，我会一直铭记在心
辩（辩论）
- 他擅长辩论，总能在班上用清晰的语言表达观点
四、生活类生字
兑（兑换）：
顾客拿着中奖彩票到兑奖点，工作人员仔细核对后告诉他：“可以兑换。”
樱（樱花）：
春日樱花盛开，公园里吸引了许多游客驻足观赏
以上造句结合了教材中的经典篇目与生活场景，建议根据具体生字进行拓展练习。若需更系统的学习，可参考《部编版五年级下册语文全册生字表》。