述职自评是个人对工作表现、成果及未来计划的总结性陈述，需结合岗位特点和述职要求进行结构化撰写。以下是具体写作指南：
一、基本结构与要素
标题 - 简洁明了，通常为“述职报告”或“我的述职报告”，也可采用时间+文种式（如2025年X月述职报告）。
前言
- 说明任职时间、岗位、职责及述职重点，可简要概括主要成绩和总体评价，为读者提供背景信息。
主体
- 德： 政治思想表现（如坚持四项基本原则、学习党的方针政策）、职业道德（如为人师表、教书育人）。 - 能
- 勤：工作态度（如兢兢业业、勤奋努力）、团队协作（如团结同志、主动承担任务）。
- 绩：工作成果（如教学成绩、项目完成情况）、业绩指标达成度。
- 廉：廉洁自律情况（如遵守规章制度、拒腐防变）。
问题与不足 - 客观分析工作中存在的不足（如技术短板、管理漏洞），并提出改进措施和未来计划。
总结与展望
- 总结经验教训，强调未来工作方向和目标，展现积极进取的态度。
二、写作注意事项
实事求是
- 以事实为依据，避免夸大成绩或隐瞒问题，确保内容真实可信。
突出重点
- 根据岗位核心职责，选择最具代表性的工作成果和经验进行重点描述。
条理清晰
- 采用并列式结构，分点阐述德、能、勤、绩等方面，便于阅读和理解。
语言规范
- 使用公文语言，避免口语化表达，确保正式性和专业性。
三、示例框架（教学岗位）
德： 始终以学生为中心，积极参与教研活动，提升教学质量 能
勤：主动承担班主任工作，关注学生成长档案
绩：所带班级学生成绩提升10%，获得校级优秀教师称号
不足：对教育信息化工具掌握不够，需加强学习
改进：制定学习计划，每月总结使用经验
通过以上结构化撰写，可全面展示工作表现，同时为自我提升提供方向。建议结合实际工作案例和数据支撑，增强说服力。