《花的学校》不是童话故事，而是印度诗人泰戈尔创作的散文诗，选自其作品集《新月集》。以下是具体说明：
文学体裁定位
散文诗是兼具诗与散文特点的现代抒情文学体裁，而童话和寓言属于独立的文学类型。泰戈尔的《花的学校》虽以儿童视角和丰富想象著称，但未采用童话的虚构叙事结构，而是通过拟人化手法表达自然与情感，因此属于散文诗范畴。
内容与特点
该诗以“花孩子”的视角描绘雨中花朵的活泼场景，如“穿了紫的、黄的、白的衣裳，在草地上跳舞、狂欢”，并通过拟人化语言展现花与自然的互动，传递对自由与母爱的向往。
与童话的区别
童话通常具有明确的虚构情节和道德教育意义，而《花的学校》更侧重通过自然意象表达情感与哲理，缺乏传统童话的结局设定。
综上，《花的学校》是泰戈尔以散文诗形式创作的文学作品，既非童话也非寓言，而是兼具抒情性与想象力的现代文学经典。