《论语》精华50句赏析，涵盖修身、齐家、治国等核心思想，以下为精选内容及赏析：
一、修身养性
"学而时习之，不亦悦乎？"
孔子强调学习需结合实践，通过温习巩固知识，将学习过程转化为愉悦体验。
"吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"
人生不同阶段有明确追求，从立身处世到精神境界，展现儒家理想人格的渐进式发展。
"温故而知新，可以为师矣。"
通过复习旧知识能发现新理解，体现知行合一的教育智慧。
二、人际交往
"己所不欲，勿施于人。"
基本伦理准则，倡导换位思考，建立和谐人际关系。
"君子坦荡荡，小人长戚戚。"
揭示君子心胸宽广与小人忧患意识的本质差异。
"与朋友交，言而有信；泛爱众而亲仁。"
强调诚信与仁爱在人际交往中的重要性。
三、处世态度
"知之为知之，不知为不知，是知也。"
教导求知若愚的务实精神，避免虚伪与自欺。
"不义而富且贵，于我如浮云。"
体现儒家价值观中，道德高于物质层面的原则。
"无欲速，无见小利，欲速则不达，见小利则大事不成。"
提炼辩证思维，警示急功近利的行为弊端。
四、教育理念
"因材施教，各因其材之高下而教之。"
孔子根据学生特点调整教学方法，展现教育灵活性。
"三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。"
鼓励向他人学习，同时自我反省，形成良性互动。
"学而不思则罔，思而不学则殆。"
强调学习与思考的辩证关系，避免偏废。
五、哲学思考
"道不同，不相为谋。"
体现儒家对于立场分歧的处理智慧，主张求同存异。
"逝者如斯夫!不舍昼夜。"
以流水喻时光流逝，引发对生命意义的永恒性思考。
"君子喻于义，小人喻于利。"
阐述儒家道德观中义利观的核心差异。
以上内容均出自《论语》，其思想至今仍对个人修养、社会治理等产生深远影响。通过这些经典语句的赏析，可更深入理解儒家文化的精髓。