幼儿园小朋友在家的表现可以从以下几个方面进行描述：
生活自理能力
孩子是否自己的事情自己做，例如自己吃饭、穿衣、收拾玩具和被子等。
孩子在假期中是否能独立安排一天的生活，表现出较强的自理能力。
社交与情感表现
孩子是否喜欢交朋友，是否乐于分享，是否懂得关心他人。
孩子在家是否活泼开朗，是否能合理表达自己的情绪。
学习习惯与态度
孩子在学习上是否认真，是否有贪玩和粗心的现象，是否能在学习上取得进步。
孩子是否懂得珍惜时间，是否能自觉学习，能否合理安排时间。
兴趣爱好
孩子是否有特定的兴趣爱好，例如喜欢听音乐、看电视、玩游戏、阅读等。
孩子是否对新事物充满好奇，是否愿意尝试和学习。
行为习惯
孩子是否有良好的行为习惯，例如是否礼貌，是否认真听讲，是否能在午睡和进餐方面表现良好。
孩子是否爱惜物品，是否不随便破坏家里的东西。
家长期望与建议
家长可以提出一些具体的期望和建议，例如希望孩子能更上一层楼，改正某些不良习惯，或者希望老师能多教导和耐心纠正孩子的不足。
> 小明本学期在家的表现总体良好。他能够独立完成自己的事情，例如自己吃饭、穿衣和收拾玩具。他也很懂事，经常帮助家长做一些力所能及的家务，并且对待其他小朋友也很有爱心，乐于分享。在学习上，小明有些贪玩和粗心，但最近有所进步，特别是在语文和英语方面。希望他在新学年里能够更加努力，珍惜时间，取得更大的进步。同时，希望老师能多教导他，耐心纠正他的不良习惯。
通过以上几个方面的描述，可以全面而具体地反映幼儿园小朋友在家的表现。