三年级英语课标学段的要求主要包括以下几个方面：
基本知识和技能
能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
能听说、认读包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、数字等6个话题的单词，并能简单运用。
能听、做、演游戏。
能听、做TPR（全身体反应）活动。
能唱书本里的英文歌曲。
能听、说、唱书中的歌谣。
能完成8个形成性评价活动。
能听懂6个幽默小故事。
能了解6项简单的中西方文化知识。
教学重、难点
能掌握26个英文字母的正确书写方法和格式。
能使用日常交际用语。
活用四会句型（听、说、读、写）。
进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
情感态度和文化意识
培养学生的学习兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱。
通过轻松愉快的学习方式，探索英语语言的应用，并培养跨文化交流的能力。
引导学生了解英语国家的风土人情和传统文化，培养他们对不同文化的尊重和理解。
教学内容和活动
教学内容包括日常生活用语、简单对话、短文阅读及简单书面表达等。
通过游戏、竞赛、画画等方式，激发学生的学习兴趣。
建议
注重听说读写能力的培养：三年级英语教学应注重学生的听说读写能力，通过多种教学活动和游戏，提高学生的语言综合运用能力。
加强文化意识的培养：通过介绍英语国家的文化知识，增强学生对不同文化的理解和尊重，培养跨文化交流的能力。
鼓励大胆开口：在教学过程中，教师应多表扬和鼓励学生大胆开口说英语，增强他们的自信心和表达能力。
这些要求旨在为学生打下坚实的英语基础，培养他们的语言运用能力和跨文化交流能力，为未来的英语学习做好准备。