语文停顿符号的标注需根据停顿的长短和语法功能进行区分，具体规则如下：
一、主要停顿符号及用法
顿号（、） - 用于并列的词或词组之间，表示最小层次的停顿，如：
- "苹果、香蕉、梨子"（水果列举）
- "大红的、粉红的、黄的"（颜色并列）
- 注意：并列结构内部若包含更小的并列成分时，需用逗号分隔。
逗号（，）
- 表示句子中的一般性停顿，常见于：
- 主谓之间（如"花园的花都开了"）
- 动宾之间（如"我喜欢读书"）
- 分句与分句之间（如"虽然他迟到了，但还是完成了任务"）
- 特殊情况：并列谓语或补语之间用逗号，如"他跑得快，跳得远"。
分号（；）
- 用于复句中并列分句之间的停顿，需用逗号分隔分句内部成分，例如：
- "他喜欢读书；她擅长写作"
- "上午学习数学；下午复习英语"。
冒号（：）
- 表示提示性话语后的停顿，如：
- 引出说明、解释或例证（如"根据调查结果："）
- 总括上文内容（如"会议要点："）。
二、易混淆点辨析
顿号与逗号： 顿号用于并列成分之间，逗号用于一般性停顿。例如："苹果、香蕉、梨子"（顿号）与"苹果，香蕉，梨子"（逗号）。 冒号与分号
三、其他注意事项
大并列用逗号，小并列用顿号：如"城市与乡村"（大并列）用逗号，"苹果与香蕉、梨子"（小并列）用顿号。
集合词语内部不用顿号：如"第一、第二、第三名"（需用顿号）。
通过以上规则，可有效标注出句子中的停顿位置，提升语句的清晰度与表达效果。