低年级秋天的古诗鉴赏如下：
《山行》 作者：
杜牧
内容：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
赏析：这首诗描绘了秋日的山林景色，山路蜿蜒、白云缭绕、人家隐现，构成了一幅和谐的画面。特别是“霜叶红于二月花”一句，通过对比手法，突出了秋天枫叶的艳丽之美。
《观沧海》 作者：
曹操
内容：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
赏析：这首诗通过描绘大海的壮阔景象，表达了诗人博大的胸怀和远大的志向。诗中“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”相映成趣，展现了大海的动与静之美。
《秋词（其一）》 作者：
刘禹锡
内容：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
赏析：刘禹锡在这首诗中一反常态，赞美了秋天的美好。通过“晴空一鹤排云上”的描绘，表现出诗人豪迈的气概和冲破束缚的力量。
《秋夕》 作者：
杜牧
内容：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
赏析：这首诗描绘了秋夜的孤寂与幽怨，通过“银烛秋光冷画屏”和“轻罗小扇扑流萤”的描写，反映了宫女的内心情感。最后一句“坐看牵牛织女星”则借牛郎织女的故事，抒发了诗人的悲苦。
《秋思》 作者：
张籍
内容：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐急忙说不尽，行人临发又开封。
赏析：这首诗通过描写秋风中的思乡之情，表达了诗人对家乡的深切思念和内心的矛盾。
《秋月》 作者：
程颢
内容：清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
赏析：程颢的这首诗描绘了秋山的清新景色，通过“清溪流过碧山头”和“白云红叶两悠悠”的描写，展现了秋天的宁静与美丽。
《中秋月》 作者：
苏轼
内容：暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。
赏析：苏轼在这首诗中通过对中秋月夜景色的描绘，表达了对时光流逝的感慨和对美好时光的珍惜。
《秋夜曲》 作者：
王维
内容：桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
赏析：王维通过细腻的笔触描绘了秋夜的宁静与美丽，通过“银筝夜久殷勤弄”和“心怯空房不忍归”的描写，反映了宫女的孤独和哀怨。
这些古诗不仅描绘了秋天的美景，还通过不同的表现手法抒发了诗人的情感和志向，是低年级学生了解秋天和古诗的好材料。