荀况关于尊师的重要论述主要出自《荀子·大略》中的名句:“国将兴,必贵师而重傅;国将衰,必轻师而贱傅。” 这句话通过国家兴衰与尊师重教的关系,强调了教师在国家发展中的核心作用。
此外,荀况在《荀子·致士》中还提出了教师应具备的素养:“尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。” 这四点分别从教师的道德威信、经验阅历、教学态度和学术能力四个维度,阐述了尊师的标准。
荀况关于尊师的重要论述主要出自《荀子·大略》中的名句:“国将兴,必贵师而重傅;国将衰,必轻师而贱傅。” 这句话通过国家兴衰与尊师重教的关系,强调了教师在国家发展中的核心作用。
此外,荀况在《荀子·致士》中还提出了教师应具备的素养:“尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。” 这四点分别从教师的道德威信、经验阅历、教学态度和学术能力四个维度,阐述了尊师的标准。