小学造句技巧可通过以下口诀和示例进行归纳：
一、关联词运用技巧
连……都……：
强调递进关系
例：屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚
虽然……但是……：
表达转折关系
例：虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心
既然……就……：
表示因果关系
例：既然你熟悉到自己错了，就应当马上改正
尽管……可是……：
强调对比关系
例：尽管生病了，可是他还是坚持工作
二、修辞手法拓展
比喻手法：
用具体事物比喻抽象概念
例：弯弯的月牙儿像小船，又像镰刀
拟人手法：
赋予非人类事物人类特征
例：荷花在微风中摆动身姿，就像在跳舞
排比手法：
增强语言节奏感
例：五光十色的霓虹灯、碧绿的大圆盘、洁白的云朵
三、特殊句式结构
疑问句式：
以问号结尾，表达疑问
例：你今天过得怎么样？
反问句式：
用疑问句表达肯定意思
例：难道我们不应该珍惜时间吗？
省略句式：
省略次要成分，简洁表达
例：他跑得飞快，直接冲过了终点
四、注意事项
词语搭配：注意主谓宾的合理性，如“太阳升起”比“太阳升起时”更简洁
逻辑通顺：句子前后需保持逻辑连贯，避免跳跃性思维
避免病句：注意主谓一致、时态正确等问题，如“我看见他跑向了学校”比“我看见他跑向学校了”更规范
通过以上技巧的练习，可逐步提升造句能力。建议结合具体语境选择关联词或修辞手法，并通过造句练习巩固掌握。