《七绝·师恩难忘》是一首以景寄情的诗作，通过描绘校园景物与个人感悟的结合，表达了对师恩的永恒追思。以下是具体赏析：
一、原文与注释
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相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
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首句“相逢一见太匆匆”，以“匆匆”二字点明与师长相遇的短暂与珍贵，隐含对往事的追忆。
次句“校内繁花几度红”，通过“繁花”“几度红”的意象，象征校园岁月的流转与青春的易逝，暗示对师长培育之恩的绵长怀念。
后两句“厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中”，直抒对师长情谊的珍视与感恩，情感真挚且意境深远。
二、艺术特色
时空对照：
首句的“今昔对比”（相逢的短暂与校园永恒）与次句的“物是人非”（繁花轮回与人事更迭）形成鲜明对照，强化了物是人非的怅惘感。
意象选择：
以“繁花”象征美好回忆，以“魂梦”体现情感的潜意识留存，意象选取既具画面感又富含象征意义。
语言风格：
语言质朴却饱含深情，如“厚谊常存魂梦里”的沉稳表达，彰显了传统诗词的含蓄美。
三、历史背景与作者关联
该诗虽未明确标注作者，但风格与刘绍棠的乡土文学创作有异曲同工之妙，均通过细腻笔触刻画人间温情。同时，诗中“校内”可能隐喻特定教育场景，但未提供具体背景，留待读者联想。
四、同类作品对比
与白居易《奉和令公绿野堂种花》的赠别之作不同，此诗更侧重个人对师恩的追思，而非对他人成就的赞颂。杜甫《春夜喜雨》等山水诗则与师恩主题无直接关联。
综上，此诗以简洁语言与深邃意境，成为表达师徒情谊的经典范例，被收录于多份感师恩诗词集。