一、自然现象类
1. 天上的星星能数得清吗？（暗含宇宙浩瀚）
2. 云朵为什么是白色的？（引导观察与思考）
3. 秋风扫落叶，落叶知秋意，难道不让人陶醉吗？（结合季节特征）
二、行为习惯类
4. 作业没做完，怎么能去看电影呢？（强调责任与自律）
5. 你为什么要浪费时间呢？（培养珍惜意识）
6. 红灯停绿灯行，这是交通规则，怎能不遵守呢？（基础规则教育）
三、品德教育类
7. 你怎能对朋友撒谎呢？（培养诚实品质）
8. 看到同学有困难，难道不主动帮助吗？（倡导互助精神）
9. 环境保护人人有责，我们怎能破坏自然呢？（环保意识启蒙）
四、学习激励类
10. 努力学习才能取得好成绩，你难道不认同吗？（目标导向激励）
11. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，怎能半途而废？（经典比喻激励）
12. 每天进步一点点，积少成多，难道不快吗？（强调积累的力量）
这些例子结合了生活场景与教育意义，适合二年级学生仿写练习。建议教师根据实际教学需求调整难度，并引导学生理解反问句通过疑问形式表达肯定意义的特点。