语文古诗文赏析题的解题技巧可从以下方面归纳：
一、理解诗意与作者背景
切中题意 - 四读文本：读懂诗句字面意义，结合题干与命题旨意，确保答题方向正确。
- 知人论世：联系作者身世、时代背景分析诗意，如王安石诗中色彩对比反映仕途坎坷。
意象与意境
- 识别意象（人物、景物、事物）及其象征意义，如杜甫《旅夜书怀》中“星垂平野阔”的壮阔意境。
- 意境包含景、情、境三要素，需综合分析。
二、答题规范与结构
分点论述
- 按照“内容-手法-情感”或“形象-意境-主题”等结构组织答案，确保逻辑清晰。
- 使用分号或小标题分隔不同要点，提升可读性。
炼字赏析
- 找出诗中关键动词（如“侵”“拂”）或炼字，分析其表现力与情感烘托作用。
三、情感与主题挖掘
情感类型
- 人生志向：如建功立业的渴望（“会当凌绝顶”）。
- 思乡怀人：如羁旅愁思（“露从今夜白，月是故乡明”）。
- 哀婉含蓄：通过景物描写寄托隐秘情感。
主题升华
- 结合社会背景分析诗作反映的现实问题，如杜甫诗作体现民生疾苦。
四、语言与艺术特色
修辞手法
- 比喻（“沉舟侧畔千帆过”）、用典（“陈王昔时宴平乐”）等修辞的赏析。
- 对仗与排比：增强语言节奏感，如律诗中的工整对仗。
艺术风格
- 识别豪放、婉约、清新等风格，并结合诗例说明。
五、答题示例参考
以王安石《泊船瓜洲》为例：
内容： 描写瓜洲渡口景色与思乡之情。 手法
情感：流露对金陵故居的追思与归隐渴望。
主题：隐含对人生无常的哲理性思考。
总结
赏析时需整体把握诗意，结合意象、意境、情感及艺术特色，分点论述并规范答题。日常训练中可针对典型题型（如意象分析、情感归纳）进行专项练习，提升答题的准确性与深度。