育人理念的特色主要体现在以下几个方面：
全人+特长
育人理念强调“全人+特长”的培养模式，注重学生的全面发展，同时挖掘和培养学生的特长。这种理念旨在培养师德为先、儿童为本、能力为重、终身学习的新时代卓越教师和高素质技术技能型人才。
同理同心，爱生强生
育人文化被看作是一个学院的“灵魂”，强调以高度的责任心、兄长般的同理心和父母般的关爱心对待每一个学生。该理念不仅关注学生的学术成长，还注重学生的身心健康和全面发展，倡导学生具备厚实的数理基础、宽广的知识面和国际视野。
学生为中心
育人理念以学生为中心，尊重学生的兴趣和潜能，旨在培养学生的自主学习和独立思考能力。这种理念强调全面发展教育，注重知识、道德品质、创新精神、实践能力、人文素养和审美情趣的全面发展。
健全人格与复合知识
育人理念强调健全人格的培养，包括积极健康的人生态度、远大坚定的理想信念和高尚的道德修养。同时，注重复合知识的培养，即知识素养全面而合理，克服文理科学习偏科倾向，以适应社会需求。
实践与创新能力
育人理念注重实践与创新能力的培养，鼓励学生参与实践活动和创新，培养创新意识和实践能力。这种理念强调学生不仅要掌握知识，更要学会运用知识解决实际问题。
个性发展与人文关怀
育人理念尊重学生的个性差异，发展学生的兴趣爱好和特长，同时注重人文关怀，关心学生的情感、心理和精神需求。
德育为先
育人理念中，德育被视为教育的根本任务之一，通过教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的道德观念、法律意识和社会责任感。
三全育人
育人理念强调全员、全过程、全方位的育人，通过构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大”育人体系，实现立德树人根本任务。
特色发展
育人理念还强调特色发展，通过建设“小而精”“小而美”的特色学校，满足学生个性化、多样化的学习需求，实现高水平育人。
这些育人理念的特色反映了当前教育改革的方向，注重学生的全面发展、个性发展和实践能力培养，强调德育和人文关怀的重要性。不同的教育机构可能会根据自身的特点和需求，选择适合的育人理念特色进行实践。